Assistir a um bom filme é uma ótima opção de entretenimento.Podemos tirar desses momentos não só diversão, mas uma reflexão sobre o mundo em que vivemos e até sobre nós mesmos. Segue abaixo uma lista de filmes que valem a pena assistir, pois além de divertirem, educam.
* Um Sonho de Liberdade
* À Procura da Felicidade
* Onze homens e um segredo
* O óleo de Lorenzo
* O Segredo
* Desafiando Gigantes
* De porta em porta
* Meu adorável Sonhador
* Homens de Honra
* A vida é bela
* Náufrago
* 1492 - A conquista do paraíso
* A fuga das galinhas
* O espelho tem duas faces
* O sorriso de Monalisa
* Sem medo de viver
* Sociedade dos poetas mortos
* Um golpe do destino
* Um novo homem
* Vida de Inseto
Nunca duvide: "O melhor negócio é você!"
sábado, 29 de maio de 2010
quarta-feira, 26 de maio de 2010
O empreendedorismo na formação do indivíduo
Já dizia Sêneca, grande orador romano nascido entre os séculos IV e I a. C.: “Muitas coisas não ousamos empreender por parecerem difíceis; entretanto, são difíceis porque não ousamos empreendê-las.” Como se pode perceber o verbo empreender não é novo em nossa sociedade, seu uso data de muito antes da era cristã. Empreender não estava ligado apenas ao mundo dos negócios, mas a todas as coisas. Empreender tinha e ainda tem, como consta em nossos dicionários, o mesmo significado de iniciar, experimentar.
O ato de empreender requer iniciativa e disposição; e abrange todas as áreas de nossas vidas, empreender um esporte, uma relação, um curso, uma viagem, uma pesquisa, um negócio, etc. Independente do que se venha empreender, o necessário é atitude de enfrentar riscos, de se lançar no desconhecido, se deparar com o inesperado, mas com garra e determinação não desistir. Faz parte desse processo a mudança de trajetórias, o desvio de caminhos, a procura por atalhos e a ousadia em superar as dificuldades.
Aprender a empreender não é uma questão só para adultos, desde crianças devemos ser preparados para as dificuldades e as barreiras que surgirão pela frente. Cada etapa do crescimento e do desenvolvimento humanos requer posicionamentos diante das diversas e complexas questões que a própria vida propõe. A criança bem preparada para lidar com essas situações torna-se um jovem e futuramente um adulto confiante, seguro de si e com estima elevada. O primeiro ato empreendedor a existir deve nascer no seio da família, na formação de crianças que não tenham medo de experimentar e ousar, a escola deve aparecer como conciliadora da família no intuito de formar cidadãos capazes de fazer a diferença na sociedade, um adulto inovador, sólido, independente e que exercita as ações de transformar e renovar de fora pra dentro. Que tenhamos a audácia e a coragem de empreender em nós.
Por Rosane Tavares de Almeida
O ato de empreender requer iniciativa e disposição; e abrange todas as áreas de nossas vidas, empreender um esporte, uma relação, um curso, uma viagem, uma pesquisa, um negócio, etc. Independente do que se venha empreender, o necessário é atitude de enfrentar riscos, de se lançar no desconhecido, se deparar com o inesperado, mas com garra e determinação não desistir. Faz parte desse processo a mudança de trajetórias, o desvio de caminhos, a procura por atalhos e a ousadia em superar as dificuldades.
Aprender a empreender não é uma questão só para adultos, desde crianças devemos ser preparados para as dificuldades e as barreiras que surgirão pela frente. Cada etapa do crescimento e do desenvolvimento humanos requer posicionamentos diante das diversas e complexas questões que a própria vida propõe. A criança bem preparada para lidar com essas situações torna-se um jovem e futuramente um adulto confiante, seguro de si e com estima elevada. O primeiro ato empreendedor a existir deve nascer no seio da família, na formação de crianças que não tenham medo de experimentar e ousar, a escola deve aparecer como conciliadora da família no intuito de formar cidadãos capazes de fazer a diferença na sociedade, um adulto inovador, sólido, independente e que exercita as ações de transformar e renovar de fora pra dentro. Que tenhamos a audácia e a coragem de empreender em nós.
Por Rosane Tavares de Almeida
Prêmio Técnico Empreendedor 2010
Prêmio Técnico Empreendedor 2010
Para estimular e despertar o espírito empreendedor dos alunos de cursos técnicos e tecnológicos, o Prêmio Técnico Empreendedor premia os projetos que reúnem as melhores idéias de negócios e que possam contribuir para o desenvolvimento socioeconômico de suas comunidades. Se você é um aluno empreendedor, monte sua equipe, escolha seu professor-orientador e participe. Além do reconhecimento, você e seus colegas concorrem a prêmios de até R$ 10.000,00.
Categorias e Temas de Premiação:
Categorias:Técnico e Tecnólogo
Temas:
• Livre: Projetos com ações voltadas para o desenvolvimento sócio econômico local.
• Inclusão Social: Projetos voltados para pessoas, grupos ou comunidades específicas, arranjos produtivos locais ou minorias, objetivando sua inserção social, profissional ou econômica, gerando trabalho ou renda.
• Cooperativismo: Projetos inovadores que proporcionem sua viabilização por meio de cooperativas, ou que atendam suas reais necessidades, e que visem a organização, a gestão, a expansão e o fortalecimento de cooperativas já existentes e do cooperativismo geral.
No Prêmio Técnico Empreendedor todos ganham: quem participa e quem apóia.
Inscrições e entrega dos projetos:
De 17 de maio a 31 de agosto de 2010, no SEBRAE local mais próximo da sua instituição.
Para mais informações acesse:
Ministério da Educação – MEC
Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento – MAPA
Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas – SEBRAE
Acesse o edital
Para estimular e despertar o espírito empreendedor dos alunos de cursos técnicos e tecnológicos, o Prêmio Técnico Empreendedor premia os projetos que reúnem as melhores idéias de negócios e que possam contribuir para o desenvolvimento socioeconômico de suas comunidades. Se você é um aluno empreendedor, monte sua equipe, escolha seu professor-orientador e participe. Além do reconhecimento, você e seus colegas concorrem a prêmios de até R$ 10.000,00.
Categorias e Temas de Premiação:
Categorias:Técnico e Tecnólogo
Temas:
• Livre: Projetos com ações voltadas para o desenvolvimento sócio econômico local.
• Inclusão Social: Projetos voltados para pessoas, grupos ou comunidades específicas, arranjos produtivos locais ou minorias, objetivando sua inserção social, profissional ou econômica, gerando trabalho ou renda.
• Cooperativismo: Projetos inovadores que proporcionem sua viabilização por meio de cooperativas, ou que atendam suas reais necessidades, e que visem a organização, a gestão, a expansão e o fortalecimento de cooperativas já existentes e do cooperativismo geral.
No Prêmio Técnico Empreendedor todos ganham: quem participa e quem apóia.
Inscrições e entrega dos projetos:
De 17 de maio a 31 de agosto de 2010, no SEBRAE local mais próximo da sua instituição.
Para mais informações acesse:
Ministério da Educação – MEC
Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento – MAPA
Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas – SEBRAE
Acesse o edital
terça-feira, 25 de maio de 2010
Educação empreendedora: necessidade a ser suprida desde cedo
Um país não precisa só de boas condições econômicas e estímulo para desenvolver iniciativas empreendedoras. Apesar de serem essenciais para o sucesso de qualquer negócio, estas são características complementares a algo que deve ser muito anterior: a educação empreendedora.
Países desenvolvidos beneficiam-se não só de suas condições privilegiadas no cenário internacional, mas também de cidadãos que desde cedo estão condicionados a pensar de maneira proativa. De fato, o cenário é mais favorável quando a burocracia é reduzida e o empreendedor tem fortes estímulos para tocar seu negócio. Podemos desconfiar, portanto, que a propensão de um norte-americano ou europeu a investir no próprio negócio esteja atrelada a esses requisitos, mas você já parou para pensar até que ponto uma condição é influenciada pela outra?
Sabemos que o peso do empreendedorismo e do e-commerce na economia de um país é crescente e, consequentemente, a importância que as administrações públicas dão a esse setor dia após dia. Isso resulta em políticas favoráveis ao desenvolvimento de novos negócios e ao estabelecimento de iniciativas de menor porte com mais segurança, como já se observa no Brasil.
Paralelamente, é satisfatório notar como surgem a cada instante notícias de municípios que colocam em pauta a necessidade do ensino empreendedor nas escolas de suas regiões, com o intuito de condicionar crianças e adolescentes a crescerem com um pensamento diferente, cada vez mais preparadas para encarar os desafios de um empreendimento ou, ainda, de chegarem ao mercado de trabalho capazes de contribuir para a mudança e o aperfeiçoamento de processos estabelecidos e que podem ser melhorados.
Lutar pelo condicionamento de nossos jovens à cultura empreendedora, além de uma atitude visionária, é a certeza de bons resultados a serem obtidos no médio prazo. Quando crescemos acostumados a uma realidade que incentiva a atitude, estamos mais preparados para encarar os desafios e conscientes para saber que essa batalha vale a pena tanto para o sucesso pessoal quanto do país, que se beneficia de cidadãos que crescem e fazem crescer.
São louváveis as preocupações de administradores que prezam por essa formação, devendo servir de exemplo para que deixem de ser ações isoladas e passem a figurar nos currículos de todas as escolas, públicas e privadas. O país certamente agradecerá!
Fonte:cooperblog.com.br/blog/materias/educacao-empreendedora-necessidade-a-ser-suprida-desde-cedo/
Países desenvolvidos beneficiam-se não só de suas condições privilegiadas no cenário internacional, mas também de cidadãos que desde cedo estão condicionados a pensar de maneira proativa. De fato, o cenário é mais favorável quando a burocracia é reduzida e o empreendedor tem fortes estímulos para tocar seu negócio. Podemos desconfiar, portanto, que a propensão de um norte-americano ou europeu a investir no próprio negócio esteja atrelada a esses requisitos, mas você já parou para pensar até que ponto uma condição é influenciada pela outra?
Sabemos que o peso do empreendedorismo e do e-commerce na economia de um país é crescente e, consequentemente, a importância que as administrações públicas dão a esse setor dia após dia. Isso resulta em políticas favoráveis ao desenvolvimento de novos negócios e ao estabelecimento de iniciativas de menor porte com mais segurança, como já se observa no Brasil.
Paralelamente, é satisfatório notar como surgem a cada instante notícias de municípios que colocam em pauta a necessidade do ensino empreendedor nas escolas de suas regiões, com o intuito de condicionar crianças e adolescentes a crescerem com um pensamento diferente, cada vez mais preparadas para encarar os desafios de um empreendimento ou, ainda, de chegarem ao mercado de trabalho capazes de contribuir para a mudança e o aperfeiçoamento de processos estabelecidos e que podem ser melhorados.
Lutar pelo condicionamento de nossos jovens à cultura empreendedora, além de uma atitude visionária, é a certeza de bons resultados a serem obtidos no médio prazo. Quando crescemos acostumados a uma realidade que incentiva a atitude, estamos mais preparados para encarar os desafios e conscientes para saber que essa batalha vale a pena tanto para o sucesso pessoal quanto do país, que se beneficia de cidadãos que crescem e fazem crescer.
São louváveis as preocupações de administradores que prezam por essa formação, devendo servir de exemplo para que deixem de ser ações isoladas e passem a figurar nos currículos de todas as escolas, públicas e privadas. O país certamente agradecerá!
Fonte:cooperblog.com.br/blog/materias/educacao-empreendedora-necessidade-a-ser-suprida-desde-cedo/
Características Comportamentais
São esses comportamentos que definem o que é o empreendedor:
- Busca de oportunidade e iniciativa - É a capacidade de se antecipar aos fatos e criar novas oportunidades de negócios, desenvolver novos produtos e serviços e propor soluções inovadoras.
- Persistência - Enfrentar obstáculos decididamente, buscando sucesso a todo custo.
- Correr riscos calculados - Ter coragem para enfrentar desafios.
- Exigência de qualidade e eficiência - Decisão de fazer sempre mais e melhor.
- Comprometimento - Colocar a boa vontade a longo prazo acima do lucro a curto prazo.
- Busca de informações - busca pessoalmente informações sobre os clientes, fornecedores ou concorrentes.
- Estabelecimentos de metas - Assume metas que representa desafios.
- Planejamento e monitoramento sistemáticos - Planeja dividindo tarefas de grande porte em subtarefas com prazos definidos; revisa constantemente seus planos,considerando resultados obtidos e mudanças circunstanciais.
- Persuasão e rede de contatos - Utiliza estratégias para influeciar ou persuadir os outros.
- Independência e autoconfiança - Busca autonomia em relações a normas e procedimentos; mantém seu ponto de vista mesmo diante da oposição ou de resultados desanimadores.
Empreendedorismo
"Todo empreendedor pode se um empresário, mas nem todo empresário pode se um empreendedor."
A palavra empreendedor não está associada apenas àquelas pessoas que obtiveram sucesso na condução de seu negócios, pois ela não se refere tão somente ao mundo dos negócios. As pessoas podem ser empreendedoras em outras atividades que não estejam necessáriamente vinculadas a uma atividade comercial ou a de criação de um novo negócio. Podemos ser empreendedores no desenvolvimento de uma pesquisa ou praticando esportes. A ação empreendedora não se limita a uma atividade específica, mas a um comportamento relacionado às atividades desempenhadas pelas pessoas.
Nas últimas décadas, o estudo do empreendorismo ganhou espaço em vários campos da atividade humana, tendo como principal foco de pesquisa o comportamento de empresários de sucesso. Esses estudos buscavam identificar traços de personalidade comuns entre os empreendedores que pudessem caracterizar as condições que os levavam ao sucesso e a sua diferenciação dos demais empresários.
Nas últimas décadas, o estudo do empreendorismo ganhou espaço em vários campos da atividade humana, tendo como principal foco de pesquisa o comportamento de empresários de sucesso. Esses estudos buscavam identificar traços de personalidade comuns entre os empreendedores que pudessem caracterizar as condições que os levavam ao sucesso e a sua diferenciação dos demais empresários.
Assinar:
Postagens (Atom)